Капіносов A.M. Алгебра: 10 клас: Дидактичні матеріали для різнорівневого навчання

Капіносов A.M. Алгебра: 10 кл.: Дидакт. матеріали для різнорівн. навчання. — 2-ге вид. — К.: А.С.К., 1997. — 80 с.: іл.

Посібник містить блоки навчальних завдань і перевірочні роботи до них для навчання на двох рівнях: основному й ускладненому, що дасть можливість здійснювати ефективний контроль за засвоєнням основного та ускладненого рівнів курсу алгебри 10 класу.

загрузка...

Дидактичні матеріали призначені для диференційованого (різнорівневого) вивчення курсу алгебри 10-го класу.

Під час вивчення математики в загальноосвітній школі диференціація здійснюється переважно через розв’язування задач. При цьому рівень підготовки може бути заданий відносно незначною кількістю завдань, кожне з яких є представником деякого класу задач.

Нами виділено два рівні підготовки: основний і ускладнений. Перший рівень складають завдання на безпосереднє застосування теоретичних знань, які відповідають обов’язковим результатам навчання. До другого рівня віднесені завдання, які вимагають більш складних обчислень і перетворень. Вони є об’єднанням двох або більшої кількості задач першого рівня, до них входять також такі, що містять нові прийоми або способи розв ‘язування. Задачі посібника згруповано у блоки. У межах кожного блоку вони вміщені в порядку зростання складності.

З погляду індивідуалізації навчального процесу, тобто створення умов для засвоєння кожним учнем доступного йому рівня підготовки в характерному для нього темпі, найдоцільнішою є така організація навчання, при якій учні спочатку оволодівають програмовим матеріалом з усієї теми на основному рівні, а потім переходять до більш складного. Дані дидактичні матеріали призначені насамперед для організації такого поетапного оволодіння знаннями.

Поделиться ссылкой:
  • Добавить ВКонтакте заметку об этой странице
  • Мой Мир
  • Facebook
  • Twitter
  • LiveJournal
  • В закладки Google
  • Яндекс.Закладки
  • Сто закладок
  • Blogger
  • Блог Li.ру
  • Блог Я.ру
  • Одноклассники
  • RSS

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Наш сайт находят по фразам: